IFAC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - Professor da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Pedagogia (Módulo Especial)

1. Curso baseado no edital nº 1/2023.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 526 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- degravações (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não serão ministrados: Em Conhecimentos Específicos: Teorias do Currículo. Filosofia da Educação. História da Educação. Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006. Resolução nº 2, de 1º DE julho de 2015). Educação e Trabalho. Educação não formal e movimentos sociais. Educação, Comunicação e Tecnologia. Alfabetização e Letramento. Alfabetização e letramento.Educação e currículo. Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006. Resolução nº 2, de 1º DE julho de 2015).DIDÁTICA: 1.1. Didática e formação docente. 1.3. A Didática na formação de professores. 3. Planejamento de ensino. 3.1. Fundamentos teóricos e práticos. 3.2. Elaboração de objetivos.
3.3. Conteúdos: seleção, organização e operacionalização. 3.5. Tipos de planejamento. 3.6. Articulação dos tipos de planejamento com o projeto político-pedagógico. 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado em PDF Aula Essencial 80/20.
5. Não serão ministrados em PDF: Noções de Informática: 6. Ferramentas de Comunicações e Reuniões On-line: Microsoft Teams, Zoom, Skype, Google Hangout. Geografia e História do Estado do Acre. Legislação e Fundamentos da Administração Pública: Regime Jurídico Único (Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990) - Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição (art. 5º ao 39 da Lei nº 8.112/90); Dos Direitos e Vantagens (art. 40 ao 115 da Lei 8.112/90); Do Regime Disciplinar (art. 116 ao 142 da Lei nº 8.112/90). Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008: 1. Seção II - Das Finalidades e Características dos Institutos Federais; 2. Seção III - Dos Objetivos dos Institutos Federais; 3. Seção IV - Da Estrutura Organizacional dos Institutos Federais. Estruturação do Plano de Carreira dos Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012). 7. Governança pública. 8. Políticas públicas. Conhecimentos Específicos: 1.2. Didática e formação docente; 1.4. Filosofia da Educação; 1.5. Sociologia da Educação. 1.6. História da Educação; 1.7. Educação em Direitos Humanos; 1.8. Políticas Educacionais e Legislação do Ensino (CF 1988; ECA 1990; Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006; Resolução nº 2, de 1º DE julho de 2015); 1.9. Gestão Educacional e Escolar; 1.10. Avaliação Institucional da Educação Básica e Superior (Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb; Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior - SINAES); 1.11. Avaliação da Aprendizagem; 1.12. Educação e Trabalho; 1.13. Educação não formal e movimentos sociais; 1.14. Educação, Comunicação e Tecnologia; 1.16. Alfabetização e Letramento. 2. Fundamentos da História da Educação; 2.4. Alfabetização e letramento; 2.5. Educação e currículo.