RS  -  Educação

Prefeitura de Esteio - RS - Professor de História

(CÓDIGO: 126318)
221
Horas de aula

Sobre o curso

Última atualização em 05/2023

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 05/2021 - Secretária Municipal de Educação.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 444.
4. O Curso não contemplará: Legislação/Estrutura e Funcionamento: 5. Criança e adolescente: direitos e deveres legais. 6. Parâmetros Curriculares Nacionais. Fundamentos da Educação: 2. Metodologias Ativas para uma educação inovadora de acordo com as teorias de José Moran e Lilian Bacich. 3. A Educação 3.0 de acordo com as teorias de Rui Fava. 4. Sala de Aula Invertida de acordo com as teorias de Jonathan Bergmann e José Moran. 5. Ensino Híbrido: o que é e como levar para a sala de aula, rotação por estações, laboratório rotacional e sala de aula invertida. 7. Escola do futuro: como será, tendências e perspectivas. Conhecimentos Específicos: 8. HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL: sociedade indígena e missioneira. Período colonial, período imperial, período republicano. O RS na atualidade. 9. Relação entre a sociedade, economia e o meio ambiente, em diferentes momentos da História do povo do Mundo e do Brasil. 10. A história do ensino de História no Brasil e as propostas curriculares para o ensino de História para os anos finais do ensino fundamental: planejamento; metodologia e avaliação - marcos legais: Lei nº 9.394/1996; Lei nº 10.639/2003; Lei nº 11.645/2008; Base nacional curricular comum – História 5ª a 8ª série; MULTIEDUCAÇÃO e Orientações Curriculares de História 2012. 11. África e Ásia: aspectos geográficos políticos, econômicos, cultural e religioso dos países asiáticos e africanos: da origem à atualidade. 12. Conflitos no mundo árabe: confronto entre palestinos e israelenses – passado e presente; resistência e lutas pela independência das nações africanas; guerras entre as nações africanas no período pós-colonial. 13. Corpo teórico conceitual da História: concepções historiográficas, métodos, conceitos fundamentais, fato histórico e noções temporais; as fontes históricas. Teorias da história e as metodologias de pesquisas, os caminhos para estudar, ensinar e compreender a história. Conceitos de Práticas e propostas pedagógicas, relacionadas ao conteúdo de história. 14. História da América Espanhola: sociedade, política e religião das píeses membros: da origem à atualidade. A Conquista do Império Asteca. A invasão de Hernán Cortés ao império de Montezuma. Cabildo, Caudilhismo, Descobrimentos Espanhóis. Ditadura na Argentina (1966-1973). Ditadura no Chile. Encomienda. Governo ditatorial de Hugo Chávez. Guerra do Uruguai. Guerra hispano-americana. História da Argentina. História da Bolívia. História da Colômbia. História da Venezuela. História do Chile. História do México. História do Paraguai. História do Suriname. História do Uruguai. Império Mexicano. Independência do México. Movimento Zapatista. Nova Amsterdã (Nova Iorque). Revolução Bolivariana. Revolução Sandinista. Tratado de Tordesilhas. 15. História da Rússia: aspectos geográficos, políticos e sociais: das origens à atualidade. 16. História do Município e sua relação com a História do Brasil e do Estado do Rio grande do Sul. 17. O conflito e a História das Coreias: da origem à atualidade. 18. Didática e prática do ensino de História: análise de historiografias e diretrizes legais, metodologias e processo de formação profissional. 19. História do oriente médio. A Síria na Antiguidade as Cruzadas. Conflito entre Israel e Palestina. Cruzada das Crianças. Guerra Irã-Iraque. Questão da Palestina. Reino de Jerusalém Revolução Islâmica. Terceira Guerra ÁrabeIsraelense. 20. História do continente Asiático: da origem à atualidade. Política, economia, sociedade e rebelião dos países membros. China Antiga. Conflitos do Cáucaso. Dinastia Ming. Dinastia Qin. Expansionismo Japonês. Guerra Boshin. Guerra do Vietnã. História da Índia. História da Indonésia. História do Tibete. Império Chinês. Império Colonial Japonês. Indo-europeus. Invasão japonesa da China. Invasão japonesa da União Soviética. Massacre da Praça da Paz Celestial. 21. História da política, economia e religião de Cuba: da origem à atualidade.   
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: 2. Princípios e objetivos da educação brasileira. 3.
Organização da educação no Brasil. 4. Níveis e modalidades de ensino. : 1. Educação: Desafios atuais. 2. Metodologias Ativas para uma educação inovadora de acordo com as
teorias de José Moran e Lilian Bacich. 3. A Educação 3.0 de acordo com as teorias de Rui Fava. 4. Sala de Aula
Invertida de acordo com as teorias de Jonathan Bergmann e José Moran. 5. Ensino Híbrido: o que é e como levar
para a sala de aula, rotação por estações, laboratório rotacional e sala de aula invertida. 6. Cidadania digital:
educando para o uso consciente da internet. 7. Escola do futuro: como será, tendências e perspectivas. 8. Mediação
da aprendizagem. 13. Processo ensino
aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos. 13. Processo ensino
aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos. 14. Formação docente de acordo com as Teorias de Phillipe
Perrenoud e Celso Vasconcellos.
15. Formação Didática do Educador Contemporâneo e Planejamento Didático de acordo com as teorias de Celso
Vasconcellos. 8. HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL: sociedade indígena e missioneira. Período colonial, período imperial,
período republicano. O RS na atualidade. 9. Relação entre a sociedade, economia e o meio ambiente, em diferentes
momentos da História do povo do Mundo e do Brasil. 10. A história do ensino de História no Brasil e as propostas
curriculares para o ensino de História para os anos finais do ensino fundamental: planejamento; metodologia e
avaliação - marcos legais: Lei nº 9.394/1996; Lei nº 10.639/2003; Lei nº 11.645/2008; Base nacional curricular comum
– História 5ª a 8ª série; MULTIEDUCAÇÃO e Orientações Curriculares de História 2012. 11. África e Ásia: aspectos
geográficos políticos, econômicos, cultural e religioso dos países asiáticos e africanos: da origem à atualidade. 12.
Conflitos no mundo árabe: confronto entre palestinos e israelenses – passado e presente; resistência e lutas pela
independência das nações africanas; guerras entre as nações africanas no período pós-colonial. 13. Corpo teórico
conceitual da História: concepções historiográficas, métodos, conceitos fundamentais, fato histórico e noções
temporais; as fontes históricas. Teorias da história e as metodologias de pesquisas, os caminhos para estudar,
ensinar e compreender a história. Conceitos de Práticas e propostas pedagógicas, relacionadas ao conteúdo de
história. 14. História da América Espanhola: sociedade, política e religião das píeses membros: da origem à
atualidade. A Conquista do Império Asteca. A invasão de Hernán Cortés ao império de Montezuma. Cabildo,
Caudilhismo, Descobrimentos Espanhóis. Ditadura na Argentina (1966-1973). Ditadura no Chile. Encomienda.
Governo ditatorial de Hugo Chávez. Guerra do Uruguai. Guerra hispano-americana. História da Argentina. História da
Bolívia. História da Colômbia. História da Venezuela. História do Chile. História do México. História do Paraguai.
História do Suriname. História do Uruguai. Império Mexicano. Independência do México. Movimento Zapatista. Nova
Amsterdã (Nova Iorque). Revolução Bolivariana. Revolução Sandinista. Tratado de Tordesilhas. 15. História da
Rússia: aspectos geográficos, políticos e sociais: das origens à atualidade. 16. História do Município e sua relação
com a História do Brasil e do Estado do Rio grande do Sul. 17. O conflito e a História das Coreias: da origem à
atualidade. 18. Didática e prática do ensino de História: análise de historiografias e diretrizes legais, metodologias e
processo de formação profissional. 19. História do oriente médio. A Síria na Antiguidade as Cruzadas. Conflito entre
Israel e Palestina. Cruzada das Crianças. Guerra Irã-Iraque. Questão da Palestina. Reino de Jerusalém Revolução
Islâmica. Terceira Guerra ÁrabeIsraelense. 20. História do continente Asiático: da origem à atualidade. Política,
economia, sociedade e rebelião dos países membros. China Antiga. Conflitos do Cáucaso. Dinastia Ming. Dinastia
Qin. Expansionismo Japonês. Guerra Boshin. Guerra do Vietnã. História da Índia. História da Indonésia. História do
Tibete. Império Chinês. Império Colonial Japonês. Indo-europeus. Invasão japonesa da China. Invasão japonesa da
União Soviética. Massacre da Praça da Paz Celestial. 21. História da política, economia e religião de Cuba: da origem
à atualidade.

Sobre o concurso

Última atualização em 05/2023
Foi publicado o edital da Prefeitura Municipal De Esteio/RS! Destinado à formação de Cadastro Reserva (CR), para cargos de nível técnico e superior com remuneração inicial de R$R$ 2.286,15 a R$ 9.664,22. As inscrições poderão ser realizadas no período de 04/11/2022 a 21/11/2022 por meio do endereço eletrônico www.fundatec.org.br, mediante pagamento de taxa nos valores de R$ 80,00 para o nível técnico e R$ 120,00 para o cargo de nível superior.
Informações
Preparação a longo prazo
RS
Inscrições Taxa R$ 0,00
Provas Banca Anterior FUNDATEC Processos Seletivos Instituição Prefeitura de Esteio/RS - Professor de História
Requisitos Escolaridade Superior Área(s) Educação TAF (Teste de Aptidão Física) Não Redação Discursiva Não Prova de títulos Sim
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