Conhecimentos Específicos para SECRIANÇA/DF - Secretaria de Estado de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude - Especialista Socioeducativo - Área: Psicologia

Concurso: SECRIANÇA/DF!

Mais detalhes:

1. Curso baseado no Edital n.º 1 – SECRIANÇA‐ESPAF, de 25 de AGOSTO de 2015.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: de 250 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio:
4.1) slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não serão contemplados os seguintes tópicos: 8. Abordagens teóricas: psicanálise ( M. Klein, Winnicott, Lacan), sócio‐histórica (Luria) 33. Tratamento multidisciplinar da obesidade.

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:

1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo
professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca
examinadora.
5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20.
5. Não serão ministrados em PDF: 1. Avaliação psicológica e psicodiagnóstico. 2. Fundamentos e etapas da medida psicológica. 3 Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados.7. Psicoterapia individual, grupal, de casal e de família, com crianças, adolescentes e adultos. 11. Clínica infantil e do adolescente: teoria e técnica.8. Abordagens teóricas: psicanálise (Freud), cognitivo‐comportamental (Skinner, Beck), humanista‐existencial (Rogers, Perls), sócio‐histórica (Vygotsky) e psicodrama (Moreno). 9. Psicologia do desenvolvimento. 10. A criança e o adolescente em seu desenvolvimento normal e psicopatológico.12. Violência na infância, na adolescência e na família.13. Dificuldades de aprendizagem e crianças com necessidades especiais: dificuldade de leitura, escrita e matemática. 16. Transtornos de personalidade. 17. Transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas. 18. Transtornos de ansiedade. 19. Transtorno do estresse pós‐traumático. 20. Transtornos depressivos. 21. Transtornos fóbicos. 22. Transtornos psicossomáticos. 23. Transtornos somatoformes 24. Esquizofrenia. 25. Estruturas clínicas (neurose, psicose e perversão).25. Processo de adoecimento. 26. Enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. 29. Estilos de enfrentamento. 27. Teorias e manejos do estresse.28. Teorias e manejo da dor.30. Equipes interdisciplinares: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde.31. O papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde. 34. Objetivos e níveis da higiene mental. 35. Promoção da saúde como paradigma reestruturante de intervenção: o papel do psicólogo nessa perspectiva e sua inserção na equipe multidisciplinar. 36. Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo institucional. 38. Orientação familiar.