Prefeitura de Cascavel/CE - Professor PEB II - 1º ao 5º Ano

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital do Concurso nº 01/2020.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 452 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: DIDÁTICA:O Projeto Pedagógico da Escola;Os Conteúdos de Ensino; A Relação Objetivo Conteúdo - Método; Avaliação da Aprendizagem; Funções da Avaliação; Princípios Básicos da Avaliação; Superação da Reprovação Escolar;Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão.Gestão da Aprendizagem .Avaliação de ensino - conceituação, tipos, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático .Avaliação.O Professor: formação e profissão.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Educação, Escola, Professores e Comunidade.Metodologia e Recursos de Ensino.O Relacionamento na Sala de Aula.Avaliação de ensino - conceituação, tipos, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático .Avaliação de ensino - conceituação, tipos, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático.Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão.Gestão da Aprendizagem.Avaliação de ensino - conceituação, tipos, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático.A profissionalização do professor .Objetivos da Educação Infantil.A criança na educação infantil e suas linguagens.O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos.A educação artística a serviço da criatividade infantil. Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto.A criança e o meio social.Ciências na Educação Infantil: importância do procedimento didático.Ensino e aprendizagem na Educação Infantil: finalidades, objetivos, conteúdos e metodologia. Educar, cuidar e acolher: função social da educação infantil.Avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Não serão ministrados em PDF: Em Didática: Educação, Escola, Professores e Comunidade; Papel da Didática na Formação de Educadores; A Revisão da Didática; O Processo de Ensino; Os Componentes do Processo Didático: Ensino e Aprendizagem; TendênciasPedagógicas no Brasil e a Didática; Aspectos Fundamentais da Pedagogia; Didática e Metodologia; Disciplina, umauestão de autoridade ou de participação?; O Relacionamento na Sala de Aula; O Processo de Ensinar e Aprender; O Compromisso Social e Ético dos professores; O Currículo e seu Planejamento; O Projeto Pedagógico da Escola; O Plano de Ensino e Plano de Aula; Relações Professor-Aluno: A atuação do Professor como incentivador e aspectossocioemocionais. O Planejamento Escolar: Importância; Requisitos Gerais; Os Conteúdos de Ensino; A RelaçãoObjetivo - Conteúdo - Método; Avaliação da Aprendizagem; Funções da Avaliação; Princípios Básicos da Avaliação;Superação da Reprovação Escolar; Do Ensino Fundamental; Da Educação de Jovens e Adultos; Da Educação Especial; A LDB e a Formação dosProfissionais da Educação. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão. Teorias docurrículo. Acesso, permanência com sucesso do aluno na escola. Gestão da aprendizagem. Planejamento e gestãoeducacional. Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem. O Professor: formação e profissão. Conhecimentos Específicos