Wagner - BA - Professor – Língua Portuguesa (Pós-Edital)

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 001/2022.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 436.
4. O Curso não contemplará: Conhecimentos de Informática: OneNotee Lync. Programas de navegação: Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari e Opera. Conhecimentos Gerais e Atualidades: Princípios de organização social, cultural, saúde, meio ambiente, política e econômica brasileira. Conhecimentos da História e Geografia de Wagner. Conhecimentos Específicos: Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de Língua Portuguesa.  Relações contextuais e intertextuais entre gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira. A linguagem literária. Elementos da teoria literária (narrador, personagens, tempo, etc.) em produções artísticas de diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil. O Barroco no Brasil. Relações sociais e históricas presentes no Barroco no Brasil. Abordagem dos tipos e dos problemas sociais nos textos de Gregório de Matos Guerra. Os reflexos da literatura barroca gerando mudanças de atitude na sociedade da época. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. A “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa - características, elementos textuais e não textuais. A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. A “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa - características, elementos textuais e não textuais. A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira.  “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa - características, elementos textuais e não textuais. A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. O Simbolismo como reflexo dos receios e desejos dos excluídos na sociedade brasileira. O caráter transcendental entre a imaginação e a fantasia, versus a razão, ou a lógica. Análise da poética de Cruz e Souza e Alphonsus de Guimaraens. A revolução artística do início do século XX e o Pré-Modernismo no Brasil. Manifestações artístico-literárias. Influências revolucionárias das inovações geradas pelas Vanguardas Europeias. A trajetória modernista brasileira em suas diferentes fases. A busca de novos rumos na literatura. Os principais autores da primeira geração modernista brasileira e sua relação com a tradição literária. Segundo momento modernista no Brasil – a poesia. O segundo momento modernista no Brasil - a prosa. A diversidade artística e temática do terceiro momento modernista.  A problemática do pós-moderno no Brasil, numa visão crítico literária. Influências e aspectos étnicos na literatura brasileira. A cultura africana retratada nos fatos, temáticas e personagens nas obras literárias brasileirasO índio no imaginário literário do Brasil.   
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: OneNotee Lync. Microsoft Office (versões 2003, 2007) CONHECIMENTOS LOCAIS (HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE WAGNER): Geografia de Wagner: 1. Meios de transporte e comunicação, limites, território, povoados, distritos, pontos extremos, relevo, clima, hidrografia, desenvolvimento humano, economia, extrativismo, pontos turísticos e folclore). História de Wagner: 2. As Autoridades (municipais e Serviços Públicos). 3. Símbolos do município. 4. Datas Cívicas e Sociais. 5. Acontecimentos importantes ocorridos em Wagner. 6 Formação do Município de Wagner (período pé emancipatório ao contemporâneo). 7. Obras e feitos relevantes realizados por entes públicos e particulares no âmbito Municipal. 8. Personalidades que marcaram história no contexto local. 9. Os grandes desafios enfrentados pela população wagnense no decorrer de sua história. 10. Produção cultural local. 11. Agentes políticos. 12. Lei Orgânica do Município de Wagner; Conhecimentos Específicos