Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:

1. Curso baseado no edital nº 001/2023.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 337 videoaulas (aproximadamente).
4. O curso não contemplará em Conhecimentos Específicos: Conhecimento dos processos de aprendizagem e das diferenças individuais para fundamentar a elaboração de procedimentos educacionais diferenciados; Metodologia de projetos, interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade.
4.1. As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
4.2. O curso não contemplará Redação discursiva.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20.
5. Não serão ministrados em PDF: Redação discursiva; Conhecimentos Específicos: Psicologia da aprendizagem: teorias da aprendizagem, princípios básicos do Behavorismo e implicações educacionais,  a teoria da complexidade de Edgar Morin, a clínica psicanalítica da criança e do adolescente com dificuldades de aprendizagem. Competências e habilidades para atuar, intra e interdisciplinarmente, na escola e na comunidade escolar; Teorias da aprendizagem: processo de ensino-
aprendizagem, , bases psicológicas da aprendizagem; Conhecimento dos processos de aprendizagem e das diferenças individuais para fundamentar a elaboração de procedimentos educacionais diferenciados; Universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar; Implementação de sistemas motivacionais com a participação direta do professor/aluno; Função preventiva na atuação do psicólogo escolar: papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na Educação Básica; Caraterização e orientação da pessoa com deficiência; Alternativas de intervenção diagnóstica, práticas pedagógicas e apoio às adequações curriculares; Orientação ao professor e à comunidade escolar; Metodologia de projetos, interdisciplinaridade e globalização do conhecimento,
análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade; Educação continuada dos profissionais da escola: o trabalho do psicólogo com professores e os servidores; Educação corporativa, educação a distância, projeto pedagógico.