IFSC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Docente EBTT) - Geografia (Módulo Especial)

1. Curso baseado no EDITAL Nº 08/2023
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 187 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- resumos (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não será ministrado: Conhecimentos Pedagógicos  Referencias .Prova Prática.Prova de Desempenho Didático. Conhecimentos Específicos:  A atmosfera terrestre. As camadas da atmosfera.Os elementos e fatores responsáveis pela diversificação climática. O clima na vida do homem.Os fenômenos climáticos. A desertificação do mundo.Energia e meio ambiente. A produção mundial de energia e a produção de energia no Brasil.
As rochas e os solos. As desigualdades de desenvolvimento econômico-social no mundo.O modo de produção capitalista. As experiências socialistas no mundo.Geopolítica do petróleo;Geopolítica dos alimentos; Geopolítica da produção.Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade. Os conflitos armados no mundo atual.Processo de urbanização e a industrialização no mundo e no Brasil. Urbanização brasileira e mundial.
O espaço brasileiro. Os principais aspectos do quadro natural. Características do processo de urbanização. Espaço agrário: O mundo rural; A agricultura brasileira; A modernização da agricultura; O mundo rural brasileiro;
Brasil: potência agropecuária. As atividades industriais. A produção do espaço industrial: Industrialização clássica I e II; tardia I e II ; antiga União Soviética e China. As fontes de energia. O comércio e os serviços. Os transportes e as comunicações.As principais características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras. A população brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população. Novas dinâmicas espaciais no mundo do trabalho. Ensino de Geografia: Práticas de ensino de Geografia. Gestão dos processos educativos: planejamento, avaliação institucional e de aprendizagens. 

 AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20
5. Não serão ministrados em PDF: Referências. Legislação e Contexto Histórico da Educação Profissional, Científica e Tecnológica: 3. Lei nº 12.711/2012 - Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências. 4. Lei nº 12.772/2012 - Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal. 5. Lei nº 12.772/2012 - Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal. 6. Lei nº 12.772, de 28 de janeiro de 2012. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal. Conhecimentos Pedagogicos; 10. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar. Conhecimentos Específicos: A desertificação do mundo. Rochas e os solos. As desigualdades de desenvolvimento econômico-social no mundo. Geopolítica do petróleo; Geopolítica dos alimentos; Geopolítica da produção. Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade. Os conflitos armados no mundo atual. Processo de urbanização e a industrialização no mundo e no Brasil. Urbanização brasileira e mundial. O espaço brasileiro. Os principais aspectos do quadro natural. Características do processo de urbanização. As fontes de energia. As principais características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras. A população brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população. Novas dinâmicas espaciais no mundo do trabalho. Geografia de Santa Catarina e Ensino de Geografia: Práticas de ensino de Geografia. Gestão dos processos educativos: planejamento, avaliação institucional e de aprendizagens.