Residência UFPI - Universidade Federal do Piauí - Conhecimentos Básicos

Curso para Residência - UFPI

Mais detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 03/2022.
2. Carga horária prevista: 175 vídeoaulas, aproximadamente.
3. As videoaulas ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de gravação dos respectivos professores.
4. Material de apoio:
4.1. Videoaulas (com slides)
4.2. Audioaulas
5. O curso não contemplará os seguintes tópicos: Política Nacional de Humanização. Atenção integral à saúde dos povos ciganos. FILHO, N.; ROUQUAYROL, M. Z. Epidemiologia & Saúde. Rio de Janeiro: MEDBOOK, 2013. Ministério da Saúde. Para entender o controle social na saúde / Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: <http://conselho.saude.gov.br/biblioteca/livros/manual_para_entender_controle_social.pdf>. Lei no 12.527, de 18 de novembro de 2011. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011- 2014/2011/lei/l12527.htm>. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Implantação das Redes de Atenção à Saúde e outras estratégias da SAS / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/implantacao_redes_atencao_saude_sas.pdf>. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/documento_referencia_programa_nacional_seguranca.pdf>. CAMPOS, G. W. S. et al. (org.). Tratado de saúde coletiva. São Paulo: HUCITEC, 2012. GIOVANELLA, L. et al. (Orgs.). Políticas e sistema de saúde no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2012. MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. 2 Ed. São Paulo: Atheneu, 2008. MERHY, E. E. O trabalho em Saúde: olhando e experienciando o SUS no cotidiano. São Paulo: HUCITEC, 2012. PAIM, J. S.; ALMEIDA, N. F. Saúde Coletiva – teoria e prática. MEDBOOK: São Paulo, 2013. TEIXEIRA, Carmem Fontes (Org.). Planejamento em saúde: conceitos, métodos e experiências. Salvador: EDUFBA.

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora.
5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio). 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em tempo hábil para estudos.