SEDF - Secretaria de Educação do Distrito Federal - Professor: Educação Física
(CÓDIGO: 119329)
120
Horas de aula

Sobre o curso Última atualização em 11/2021

Mais detalhes:
1-EDITAL Nº 28/2016-SEEDF, DE 29 DE NOVEMBRO DE 2016.
2- Carga horária prevista de 200 a 250 videoaulas, aproximadamente
3 - Serão abordados tópicos relevantes, não necessariamente todos, a critério dos professores.
4 - Não serão abordados os seguinte tópicos: Princípios teóricos e metodológicos da Educação Física escolar no contexto das abordagens críticas. O papel da Educação Física e de seus profissionais na construção do Projeto Pedagógico da escola.O jogo, o brinquedo e a ludicidade e suas implicações no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos. 1.3 BASES LEGAIS E TEMAS DA EDUCAÇÃO NACIONAL E DISTRITAL:1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. 2 Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional). 3 Resolução  nº  01/2012-CEDF  (alterada  em  seus  dispositivos  pela  Resolução  nº  01/2014-CEDF  e  pela  Resolução  nº 02/2016-CEDF). 4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 5 Políticas Públicas para a Educação Básica. 6 Gestão Democrática.2 CONHECIMENTOS COMPLEMENTARES (COMUM PARA TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES)2.1 LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA:1 Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). 2 Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024). 3 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para aEducação Básica. 4 Currículo em Movimento da Educação Básica -Pressupostos Teóricos.2.2TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS:1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico. 1.1 Processo de planejamento:  concepção,  importância,  dimensões  e  níveis.  1.2 Planejamento  participativo:  concepção,  construção, acompanhamento  e  avaliação.  1.3  Planejamento  escolar:  planos  da  escola,  do  ensino  e  da  aula.  2  Currículo:  do proposto à prática. 3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. 4 Educação a Distância. 5 Educação para a  Diversidade,  Cidadania  e  Educação  em  e  para  os  Direitos  Humanos.  6.  Educação  de  Jovens  e  Adultos.7  Educação Integral. 8 Educação do Campo. 9 Educação Ambiental. 10 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do  Professor.  11  Educação/sociedade  e  prática  escolar.  12  Tendências  pedagógicas  na  prática  escolar.  13  Didática  e prática  histórico-cultural.  14  A  didática  na  formação  do  professor.  15  Aspectos  pedagógicos  e  sociais  da  prática educativa,  segundo  as  tendências  pedagógicas.  16  Coordenação  Pedagógica.  16.1  Coordenação  Pedagógica  como espaço  de  formação  continuada.  17  Processo  ensino-aprendizagem.  18  Relação  professor/aluno.  19  Compromisso social  e  ético  do  professor.  20  Componentes  do  processo  de  ensino:  objetivos;  conteúdos;  métodos;  estratégias pedagógicas  e  meios.  21  Interdisciplinaridade  e  transdisciplinaridade  do  conhecimento.  22  Avaliação  escolar  e  suas implicações pedagógicas. 23 O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. 23.1 Função histórico-cultural  da  escola.  23.2  Escola:  comunidade  escolar  e  contextos  institucional  e  sociocultural.  24  Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Educação Física

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Sobre o concurso Última atualização em 11/2021

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