SEE SP - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - Eixo IV - Tecnologia da Informação (Temporários) (Módulo Especial)

1.Curso baseado no Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Docentes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: 369 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio personalizado:
- audioaulas;
- degravações (produzidas e organizadas em conformidade com cada videoaula);
- slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não serão ministrados: Fundamentos Pedagógicos do Currículo Paulista; Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional e Tecnológica no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo e Indicação CEE 215/2022. Conhecimentos Específicos: 1. Introdução à tecnologia da informação e à internet: Sistemas de Numeração (Decimal, Binário, Octal, Hexadecimal); Sistemas de Interpretação de Informação (ASCII);
Representação de Informação (textos, caracteres, números, imagem, som); Conceito de Arquivos; Conceitos sobre Internet.Instalação e configuração; Drivers e periféricos (placas de som, de rede, fax-modem etc.). 4. Noções de usabilidade e arquitetura de informação para páginas web; Conceito de hospedagem, serviços de hospedagem, registro de domínios, regras para hospedagem de páginas web. Uso de sessões; Persistência em banco de dados; Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo (Content Management Systems – CMS): conceitos e integração com linguagem de programação; 8. Fundamentos de Redes de Computadores: Propagação de Sinal Analógico e Digital, Modos de transmissão e Largura de Banda; Conceito de PAN, LAN, MAN e WAN e topologias de rede; Modelo OSI, Modelo TCP/IP, IEEE 802, arquiteturas de rede; Ethernet, Endereçamento IP, Sub redes; Equipamentos de rede, VLAN e Protocolos de Roteamento; Fundamentos de Sistemas Operacionais: conceitos dos sistemas operacionais; Gerenciamento Processamento, Memória e Sistema de Arquivos; Sistemas Livres; Sistema de arquivos e diretórios; Documentação; Editor de textos; Configuração de rede; Manipulação de hardware e dispositivos.Shell; Agendamento de Tarefas; Administração de usuário. Grupos e permissões; Níveis de execução, System V e System D; Gerenciador de processos. Trabalho com módulos; Serviços de rede. Serviço SSH; Serviços de Rede (WEB); 10. Ensino de Tecnologia na Educação Básica: Histórico da Informática educativa no Brasil; O uso do computador na escola como recurso pedagógico; Plataformas educativas; Princípios do desenvolvimento de jogos e animações gráficas; Introdução à Robótica: plataforma de programação MakeCode, introdução a conceitos básicos de programação em blocos, componentes robóticos e introdução a conceitos de eletrônica básica. 11. Diretrizes Curriculares de Tecnologia e Inovação da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: Computação – complemento à BNCC 
6. Informamos que, visando à melhor compreensão e absorção dos conteúdos previstos no seu Edital, as videoaulas referentes a determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável e não de acordo com a ordem dos tópicos apresentada no conteúdo programático do certame.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado em PDF: 4. Diretrizes Curriculares Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Conhecimentos Específicos: 1. Sistemas de Numeração (Decimal, Binário, Octal, Hexadecimal); Sistemas de Interpretação de Informação (ASCII); Representação de Informação (textos, caracteres, números, imagem, som); Conceito de Arquivos; 2. Instalação e configuração; Drivers e periféricos (placas de som, de rede, fax-modem etc.). 3. Linguagens de Programação: Programas-fontes; linkedição; Tradução; Compilação e Execução; Introdução ao CSS (seletores; formatando estilos com CSS); alinhamento e posicionamento tableless; classes; pseudo-classes; 4. Noções de usabilidade e arquitetura de informação para páginas web; Conceito de hospedagem, serviços de hospedagem, registro de domínios, regras para hospedagem de páginas web. 5. Aplicação de conceitos de lógica de programação ao desenvolvimento para internet; funções e procedimentos; Strings e operações matemáticas; Manipulação do documento HTML; Eventos e mensagens; Aplicação dos conceitos de lógica de programação: validação de campos; inserção automática de texto na página web; formatação automática de caracteres e da página web. 6. Linguagem de script executada no servidor: arquitetura de desenvolvimento de aplicações para Internet. Conceito de requisição e resposta; Plataformas para desenvolvimento de aplicações para a web e Servidores web; Sintaxe: Variáveis, operadores e estruturas de controle das linguagens; Estruturas de dados. Vetores e vetores associativos; Procedimentos e funções; Uso de sessões; Persistência em banco de dados; Interfaces web e páginas dinâmicas. Tratamento de requisições assíncronas; Componentes de software e frameworks no lado servidor e no lado cliente; Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo (Content Management Systems – CMS): conceitos e integração com linguagem de programação; 7. Redes Neurais. Estatística para Ciência de Dados; Computação em Nuvem de Planilhas Eletrônicas. 8. Propagação de Sinal Analógico e Digital, VLAN e Protocolos de Roteamento; 8. Sistemas Livres; Sistema de arquivos e diretórios; Documentação; Editor de textos; Configuração de rede; Manipulação de hardware e dispositivos. Shell; Agendamento de Tarefas; Administração de usuário. Grupos e permissões; Níveis de execução, System V e System D; Gerenciador de processos. Trabalho com módulos; Serviços de rede. Serviço SSH; Serviços de Rede (WEB); 9. Personalização de Mídias. 10. Ensino de Tecnologia na Educação Básica: Histórico da Informática educativa no Brasil; O uso do computador na escola como recurso pedagógico; Plataformas educativas; Princípios do desenvolvimento de jogos e animações gráficas; Introdução à Robótica: plataforma de programação MakeCode, introdução a conceitos básicos de programação em blocos, componentes robóticos e introdução a conceitos de eletrônica básica.Bibliografias.
5. Em Conhecimentos Pedagógicos e Didáticos será ministrado exclusivamente os seguintes tópicos do edital: Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação; Metodologias ativas de aprendizagem.
6. Não será disponibilizado PDF Sintético.