Mentoria para a Transpetro (Ênfase 5: Análise de Sistemas - Processos de Negócios) com Júlio Leitão

Mentoria para o cargo de Análise de Sistemas - Processos de Negócios

Apresentação pessoal:

Agente de Polícia da PCDF, aprovado no último concurso de ATI do MGI e outros concursos de TI. Professor do Gran em desenvolvimento de software desde 2024. Formação em Ciências da Computação, Governança de TI e Investigação Financeira. 

Qual dor do aluno sua mentoria resolve?

A mentoria resolve principalmente a dificuldade do aluno em transformar um edital extenso e técnico de TI em um plano de estudos claro, estratégico e executável.

Muitos candidatos sabem que precisam estudar, mas não sabem o que priorizar, em qual ordem estudar, quanto tempo dedicar a cada assunto e como identificar os pontos que realmente estão comprometendo seu desempenho. Em concursos como o da TRANSPETRO, essa dificuldade aumenta pela quantidade de conteúdos técnicos e pelo nível de profundidade exigido.

Meu trabalho é retirar o aluno desse cenário de estudo desorganizado e direcioná-lo para uma preparação baseada em priorização, desempenho individual e evolução mensurável, permitindo que ele utilize melhor o tempo disponível e avance de forma consistente até a prova.

Quais os demais itens e/ou benefícios inclusos na sua mentoria?

• Material didático completo do Gran;
• Planejamento e organização dos estudos de acordo com o edital
• Plataforma GranXperts (cronograma adaptado à rotina e à disponibilidade do aluno);
• Possibilidade de reprogramação das metas, caso necessário;
• Acesso a grupo de Telegram com o Mentor;
• Encontros de Orientação ao vivo com o mentor;
• Plataforma de questões;
• Acompanhamento da evolução por meio de questões;
• identificação de pontos fortes, lacunas de conhecimento e conteúdos críticos;
• orientação sobre teoria, revisão e resolução de questões;
• estratégias para reta final, revisão e preparação pré-prova;
• ajustes periódicos no planejamento conforme o desempenho do aluno;
• orientação para otimização do tempo de estudo;
• suporte para dúvidas relacionadas à estratégia de preparação e às disciplinas de TI.

Qual o principal diferencial da sua mentoria?

O principal diferencial é unir conhecimento técnico de Tecnologia da Informação, experiência com concursos públicos e análise de desempenho baseada em dados.

A mentoria não utiliza um planejamento genérico igual para todos os alunos. O acompanhamento considera o edital e principalmente, o desempenho individual do candidato.

A partir dos resultados obtidos em questões, é possível identificar quais conteúdos representam maior oportunidade de ganho de pontos e direcionar o esforço do aluno para aquilo que efetivamente pode melhorar sua classificação.

Com isso, o aluno consegue conduzir a preparação de forma mais consistente e objetiva, sabendo quais etapas seguir e como manter a evolução até a prova, sem depender de um estudo improvisado ou desorganizado. 

Metodologia da sua mentoria

A metodologia é estruturada em um ciclo contínuo de diagnóstico, planejamento, execução, mensuração e correção.

Inicialmente, é realizada uma análise do edital e do nível atual do aluno. Os conteúdos são então organizados de maneira didática.

A partir desse diagnóstico, é elaborado um planejamento que distribui teoria e questões de acordo com o tempo disponível e as necessidades individuais do candidato.

Durante a preparação, o desempenho é acompanhado principalmente por meio da resolução de questões. Os resultados permitem identificar assuntos dominados, conteúdos em evolução e pontos críticos.

A metodologia pode ser resumida em quatro etapas:

1. Diagnosticar — identificar o nível atual e as principais lacunas do aluno.
   2. Planejar — organizar os assuntos em uma sequência lógica e compatível com o tempo disponível.
   3. Mensurar — acompanhar desempenho, percentual de acertos e evolução por assunto.
   4. Corrigir — orientar o aluno em quais tópicos deve dar mais atenção de acordo com o desempenho mensurado.

Dessa forma, o estudo deixa de ser baseado apenas em quantidade de horas e passa a ser orientado por resultado, evolução e probabilidade de ganho de pontos na prova.