IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Área: Português/Espanhol (Pós-edital)

Saiu o edital do IFMT!

Mais detalhes:
1. Curso baseado no Edital 03, de 13 de Julho de 2026.
2. Carga horária prevista: de 400 a 461 vídeoaulas, aproximadamente.
3. As videoaulas ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de gravação dos respectivos professores.
4. Material de apoio:
4.1. Videoaulas (com slides) e Audioaulas.
5. Não serão ministrados os seguintes conteúdos: 1. Língua, cultura e sociedade: 1.1. Concepções de língua e linguagem na ótica discursiva; 1.2. Diversidade linguística e variedades de registro, os usos sociais da linguagem e sua relação com cultura; 2. Leitura e produção textual: 2.4. As condições de produção da leitura e do texto; 5. Língua Espanhola para fins específicos no contexto da educação profissional técnica e tecnológica. 7. Políticas linguísticas e Documentos legais do ensino do espanhol no Brasil.

VIDEOAULAS:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora.
5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio).

AULAS EM PDF:
1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Serão ministrados exclusivamente os PDFs Sintéticos já disponibilizados no curso.
5. Não será ministrado em PDF: Lei 11.892/2008 e suas alterações; 6.4. Regulamento Didático do IFMT: Resolução CONSUP IFMT 81, de 26 de novembro de 2020; 7. Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico: Lei 12.772/2012 com as devidas atualizações; 17.5. Diversidade nas organizações, inclusão e direitos humanos; 17.6. Mentalidade digital nas organizações. 18. Empreendedorismo e inovação; 19. Ethos público e o compromisso com o interesse público: 19.1. Noções gerais de interesse público, cidadania, equidade social e democracia; 19.3. Foco nos resultados para os cidadãos; 19.5. Portaria MGI 6.719/2024 - Dispõe sobre assédio moral, assédio sexual e à discriminação de grupos historicamente vulnerabilizados, como mulheres, pessoas negras, indígenas, idosas, pessoas com deficiência e pessoas LGBTQIA+; 21.1 Classificação geomorfológica; PIB, PNB; 23.1. Garimpo ilegal. 14. Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Decreto 5.840, 13/07/2006) e alterações posteriores; 15. Educação inclusiva. Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência (Decreto 3.298/1999 e a Lei 7.853/1989) e respectivas alterações posteriores. Tecnologia Aplicada à Educação:  11. Tecnologias de Informação e Comunicação;  12. Multimeios;  19. Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle;  22.4 Design instrucional para EaD: planejamento e desenvolvimento de cursos online;  23. Tendências e Inovações em Tecnologia Educacional:  23.1 Inteligência Artificial (IA) na educação: sistemas tutores inteligentes, análise de dados educacionais, personalização do ensino, sistemas de IA na gestão educacional;  23.2 Aprendizagem móvel (mobile learning): uso de dispositivos móveis na educação;  23.3 Internet das Coisas (IoT) na educação: ambientes de aprendizagem inteligentes e conectados;  23.4 Benefícios da IA na administração educacional: automação de tarefas, análise de dados, tomada de decisão, personalização, comunicação;  23.5 Desafios e implicações éticas da IA na educação: privacidade, segurança e acesso equitativo;  23.6 Ferramentas de análise de dados educacionais: softwares que utilizam IA para coletar, processar e analisar dados sobre o desempenho dos alunos, frequência, engajamento, etc., auxiliando na tomada de decisão e no planejamento de ações;  23.7 Sistemas de gestão escolar com IA: softwares que auxiliam na gestão de matrículas, organização de turmas, controle de frequência, emissão de documentos, comunicação com pais e alunos;  23.8 Automação de tarefas administrativas: processamento de documentos, organização de arquivos, agendamento de reuniões, envio de emails, etc.;  23.9 Análise de dados para tomada de decisão: identificação de padrões e tendências, previsão de demandas, otimização de recursos, avaliação de programas e projetos, etc.;  23.10 Suporte à inclusão e acessibilidade: ferramentas de IA para tradução em tempo real, legendagem automática, audiodescrição;  23.11 Fundamentos de interação com modelos de linguagem e uso de comandos textuais (prompts) em sistemas de IA generativa.  21.1 Softwares educacionais: plataformas de aprendizagem, jogos educativos, simuladores, softwares de autoria;  21.2 Recursos audiovisuais: vídeos, podcasts, animações, realidade virtual e aumentada;  21.3 Redes sociais e mídias digitais na educação;  21.4 Pesquisa e curadoria de informações na web: uso de buscadores, bancos de dados, bibliotecas digitais;  21.5 Curadoria e produção de conteúdo digital: criação e adaptação de materiais didáticos digitais;  21.6 Comunicação e colaboração online: interação e trabalho em equipe em ambientes virtuais; Português: 7. Documentos oficiais para o ensino de Língua Portuguesa (PCNEM, OCEM, OCEM-MT): metodologia, avaliação, estratégias de ensino e educação cidadã; 8. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Espanhol.