Residência UNISA!

Mais detalhes:

1. Curso baseado no edital n° 53/2025.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor.
3. Carga horária prevista: de 260 videoaulas, aproximadamente.
4. Material de apoio:
4.1) slides para acompanhamento das videoaulas.
5. Não serão ministrados os seguintes tópicos: 1. BRASIL. Ministério da Saúde. O SUS de A a Z: garantindo saúde nos municípios. Ministério da Saúde, Conselho Nacional das Secretarias Municipais de Saúde. 3. ed. Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2009. 480 p. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sus_de_A_a_Z_3ed.pdf. 9. MUSSE, J.0.; OLIMPIO, A. Participação dos profissionais de saúde na preservação de vestígios sob a ótica da perícia oficial. Archives of Health, 2023; 4(3): 1017-1031. 10. MEIRELLES, R.F.; CUNHA, F.J.A.P. Autenticidade e preservação de Registros Eletrônicos em Saúde: proposta de modelagem da cadeia de custódia das informações orgânicas do Sistema Unico de Saúde. Rev. Eletron. Comun, Inf. Inov. Saúde, 2020; jul-set; 14(3): 580-96. https://doi.org/10.29397/reciis.v1413.2117.

Não abordaremos itens das referências que sejam livros e artigos. Nossas aulas são gravadas baseadas em diversos referenciais institucionais e de grandes autores.

Obs: Em relação ao Tópico: 11. Códigos de Éticas das respectivas áreas de formação (Enfermagem, Fisioterapia, Farmácia e Nutrição), cada Profissional deverá estudar apenas o Código de Ética relacionado a sua área de formação. Resolução 564/2017 para Enfermeiros, Resolução 424/2013 para Fisioterapeutas, Resolução 724/2022 para Farmacêuticos e Resolução 599/2018 para Nutricionistas.

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:

1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo
professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca
examinadora.
5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)