SME Canela - RS - Profissional do Magistério com Habilitação em Educação Especial

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio).

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no Edital N° 01/2026.
2. Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
3. Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
4. Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Legislação: Lei Orgânica Municipal. Regime Jurídico Único dos Servidores. Estrutura Administrativa da Município de Canela. Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Canela. Plano Municipal de Educação de Canela. Lei Municipal nº 1.702, de 28 de dezembro de 1999 - Sistema Municipal de Educação de Canela. Leis Complementares nº 26 (Magistério) e 27/2012 (Maestro e Monitor), mais a Lei Complementar nº 25/2012 (Regime Jurídico), bem como os Decretos Municipais nº 7.207/2015 (Estágio Probatório) e 10662/2025 (Registro de Ponto). Didática: Seleção e organização de conteúdos. Conhecimentos Específicos: Público-alvo da Educação Especial: Deficiência (física, intelectual, auditiva, visual, múltipla e surdocegueira); Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e Transtorno do Espectro Autista (TEA); Altas habilidades/superdotação. Recursos de acessibilidade sensorial: Libras, Braille, Soroban, Orientação e Mobilidade. Desenvolvimentos e abordagens específicas por público: Transtorno do Espectro Autista (TEA): características, necessidades educacionais e estratégias pedagógicas; Altas habilidades/superdotação: identificação, enriquecimento curricular e atendimento educacional. Manejo pedagógico de comportamentos desafiadores e promoção de convivência respeitosa. Prevenção ao capacitismo, preconceito, discriminação, bullying, exclusão e violência no ambiente escolar. Relação entre família, escola, comunidade, saúde, assistência social e rede de proteção. Ética profissional, sigilo, responsabilidade docente e respeito à dignidade do estudante.