IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - Matemática e Educação Matemática (Pós-Edital)
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SC  -  Educação

IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - Matemática e Educação Matemática (Pós-Edital)

(CÓDIGO: 202766)
281
Horas de aula

Sobre o curso

Última atualização em 04/2026
A fim de preparar os candidatos para o concurso público do IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, o Gran Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado, você também contará com materiais de apoio em PDF. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.

Mais detalhes:
  1. Curso baseado no Edital nº 26/2026.
  2. Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
  3. Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
  4. Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Em Conhecimentos Específicos: Matemática Financeira: Aplicações na educação profissional. Resolução de Problemas e Modelagem Matemática: Modelagem de situações-problema. Interpretação de dados. Integração da matemática com áreas técnicas (Administração, Informática, Agropecuária, Edificações, entre outras). Metodologias do Ensino de Matemática na Educação Profissional e Tecnológica: Metodologias ativas e resolução de problemas. Uso de tecnologias digitais no ensino de Matemática. Avaliação por competências. Educação Matemática como campo profissional e científico; Educação Matemática Crítica; Didática da Matemática; As tendências da Educação Matemática para o ensino de Matemática: história da matemática, investigação matemática, jogos e materiais didáticos, tecnologias digitais, ambientes e objetos virtuais de aprendizagem, modelagem matemática, etnomatemática e resolução de problemas; Ensino de matemática e interdisciplinaridade; Ensino de matemática inclusivo; Concepções de avaliação e relações com o planejamento didático; Diretrizes sobre a formação do professor de Matemática; Estágio supervisionado e a formação do professor de Matemática; Processos de ensino e de aprendizagem de matemática para o ensino fundamental, ensino médio (acadêmico e técnico profissionalizante) e educação de jovens e adultos.
  5.  O rol de professores poderá sofrer acréscimos ou supressões por motivo de força maior, ficando a cargo do Gran as devidas modificações.

AULAS EM PDF:
 
1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados PDF Sintético.
4. Não serão ministrados em PDF: Legislação: Lei Federal nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal). Lei Federal nº 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). Decreto Federal nº 5.840/2006 (Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), e dá outras providências). Decreto Federal nº 7.611/2011 (Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências). Lei Federal nº 12.288/2010 (Estatuto de Igualdade Racial). Portaria MGI nº 6.719/2024 (Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal Direta, suas Autarquias e Fundações). Conhecimentos Específicos: PARTE 1: Organização e fundamentos da Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil: princípios, objetivos, estrutura e funcionamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O papel do docente EBTT na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: planejamento e desenvolvimento de projetos de iniciação científica, extensão tecnológica e integração com o mundo do trabalho. Planejamento do trabalho pedagógico na Educação Profissional: elaboração de Plano de Ensino, alinhamento ao Projeto Pedagógico de Curso (PPC), definição de objetivos de aprendizagem e organização curricular por competências. Metodologias de ensino aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica: aprendizagem baseada em projetos, resolução de problemas, estudos de caso, metodologias ativas e estratégias para integração teoria e prática. Avaliação da aprendizagem na Educação Profissional: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos avaliativos teóricos e práticos; avaliação por competências; feedback e recuperação paralela. Tecnologias educacionais no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: uso pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem, recursos digitais e tecnologias aplicadas ao ensino técnico e tecnológico. Atuação docente na gestão acadêmica: participação em colegiados, elaboração e revisão de PPC, orientação de estágio supervisionado, orientação de TCC e acompanhamento de atividades acadêmicas. PARTE 2: Integração da matemática com áreas técnicas (Administração, Informática, Agropecuária, Edificações, entre outras). Metodologias do Ensino de Matemática na Educação Profissional e Tecnológica: Planejamento curricular na EPT. Currículo integrado. Metodologias ativas e resolução de problemas. Uso de tecnologias digitais no ensino de Matemática. Avaliação por competências. Integração entre ensino, pesquisa e extensão.


Sobre o concurso

Última atualização em 04/2026
Foi publicado o edital do IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, com a oferta de 63 vagas para os cargos de nível superior e remuneração de R$ 6.180,86 a R$ 13.288,85. As inscrições poderão ser realizadas no período de 05/03 a 03/04/2026, por meio do endereço eletrônico https://www.fundatec.org.br/, mediante pagamento de taxa nos valores de R$199,90.
Informações
Edital publicado (Inscrições abertas)
Baixar edital
Data da Prova 26/04/2026
04 vagas
Salário de R$ 6.180,86 a R$ 13.288,85
SC
Inscrições Taxa R$ 199,90 Data 05/03/2026 a 03/04/2026
Provas Data da Prova 26/04/2026 Banca Examinadora FUNDATEC Processos Seletivos Instituição IFC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Professor (EBTT) - Matemática e Educação Matemática
Requisitos Escolaridade Superior Área(s) Educação TAF (Teste de Aptidão Física) Não Redação Discursiva Não Prova de títulos Sim
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Este curso inclui:
Videoaulas
Audioaulas
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Download ilimitado das aulas
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Certificado de conclusão
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