IFPI - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Técnico em Assuntos Educacionais - TAE (Módulo Especial) (Pós-Edital)

A fim de preparar os candidatos para o concurso público da IFPI - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, o Gran Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado, você também contará com materiais de apoio em PDF. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.

1. Curso baseado no EDITAL 103/2026 - GAB/REI/IFPI, DE 3 DE AGOSTO DE 2026.
2. Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
3. Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.
4. Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Constituição da República Federativa do Brasil 1988: Capítulo IV - Da Ciência e Tecnologia / Capítulo VII - Da Administração Pública. 10. RESOLUÇÃO NORMATIVA CONSUP/OSUPCOL/REI/IFPI Nº 253, 22 de dezembro de 2025 - Organização Didática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI. Conhecimentos Específicos: Educação Profissional e Tecnológica (EPT): História, constituição e desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil; organização e funcionamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; Institutos Federais: princípios, objetivos, finalidades e organização acadêmica; integração entre Educação Básica, Educação Profissional Técnica e Educação Superior; Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Profissional Integrada (PROEJA); pesquisa como princípio educativo e indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Legislação Educacional: documentos normativos do Conselho Nacional de Educação (CNE); Decreto nº 12.603/2025;Lei nº 13.409/2016; Lei nº 14.723/2023; Decreto nº 11.785/2023; Resolução CNE/CEB nº 2/2020; Resolução CNE/CEB nº 3/2025; Resolução CNE/CES nº 7/2018; Parecer CNE/CES nº 576/2023; Resolução CNE/CP nº 4/2024; Resolução CNE/CP nº 2/2012; Resolução CNE/CEB nº 5/2012; Resolução CNE/CEB nº 8/2012. Políticas Públicas Educacionais: Conceitos e tipologias de políticas públicas; políticas para a Educação Básica; políticas para a Educação Profissional e Tecnológica; políticas para a Educação Superior; democratização do acesso, permanência e êxito escolar; avaliação e monitoramento das políticas públicas educacionais. Currículo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico: currículo integrado; organização curricular da Educação Profissional; integração entre formação geral e formação profissional; flexibilização curricular; organização do trabalho pedagógico. Gestão Educacional e Gestão Pedagógica: coordenação e acompanhamento pedagógico; organização acadêmica e administrativa;planejamento, execução e acompanhamento das ações pedagógicas; Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal do Piauí (2025-2029); Projeto Pedagógico Institucional do IFPI. Didática, Ensino e Aprendizagem: organização do trabalho docente; metodologias de ensino; acompanhamento pedagógico da prática docente. Fundamentos Psicológicos da Aprendizagem: Jerome Bruner. Educação Inclusiva, Diversidade e Direitos Humanos: atuação do NAPNE na Rede Federal; Portaria nº 421/2026; gênero; identidade de gênero; orientação sexual; promoção da equidade; Lei nº 13.663/2018; Lei nº 14.164/2021; Lei nº 14.986/2024. Tecnologias Educacionais e Educação a Distância: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na educação;tecnologias educacionais na Educação Básica, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Superior; ambientes virtuais de aprendizagem; cultura digital;competências digitais para a atuação do Técnico em Assuntos Educacionais.

5. O rol de professores poderá sofrer acréscimos ou supressões por motivo de força maior, ficando a cargo do Gran as devidas modificações.