Prefeitura de Rio do Campo - SC - Professor de Séries Iniciais (Pós-Edital)

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no Edital nº 01/2025.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 365.
4. O Curso não contemplará Conhecimentos Gerais.
4.1 O Curso não contemplará em Conhecimentos Específicos: Linguagem oral e escrita. Produção de textos. Conceitos metodológicos específicos das áreas do conhecimento de Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Artes do Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. Parâmetros curriculares nacionais. 
4.2 As Referências Bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
4.3 O curso não contemplará Redação Discursiva.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: PDF Sintético. O papel social da educaçao infantil; Educar e cuidar; A organizaçao do tempo e do espaço na educaçao infantil; A organizaçao do tempo e do espaço na educaçao infantil. Princípios que fundamentam a pratica na educaçao infantil: Pedagogia da infancia, dimensoes humanas; direitos da infancia e relaçao creche família; as instituiçoes de educaçao infantil como espaço de produçao das culturas infantis. Para metros nacionais de qualidade para a educaça o infantil. Parametros basicos de infraestrutura para instituiçoes de educaçao infantil.Política nacional de educaçao: pelo direito das crianças de zero a seis anos a educaça o.Teorias da aprendizagem. Avaliaçao. Planejamento docente: dinamica e processos. Currículo e didatica: historico, teorias e tendencias atuais. Interdisciplinaridade. Tendencias e concepçoes pedagogicas da educaça o brasileira.A funça o social da escola publica contemporanea.