SME - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental (Anos Iniciais) (Pós-Edital)

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital concurso público N.º 001/2025.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 312 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Gerais: Aspectos históricos, geográficos, políticos, administrativos, institucionais, econômicos e sociais do município de Petrolina-PE e do Estado de Pernambuco. Mudanças Climáticas. Lei Municipal nº 301/1991 – Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Petrolina.
4.1 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos.
4.2 O curso não contemplará Redação discursiva.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5.1 O curso está em processo de desenvolvimento podendo ter aulas incluídas ou retiradas para melhor aproveitamento do Aluno.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Gerais. Raciocínio Lógico: Conjuntos numéricos complexos. Conhecimentos Específicos: Teorias sobre o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem.A contação de história como estratégia pedagógica na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Educação Inclusiva. 9. Educação para as relações étnico-raciais. A importância do lúdico na Educação Infantil.15.Organização do espaço.16.A importância da rotina escolar no ambiente de aprendizagem.17.Motricidade.18.Psicogênese da escrita.19.Alfabetização e Letramento.20.Autonomia da criança:significado e importância. 21.O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.
5. Não serão ministrados PDFs Sintéticos.